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河南自闭症儿童训练中心教你怎样让孩子开口说话
自闭症儿童康复训练教你如何让孩子说话。 大多数自闭症儿童都有一个显著的特点，就是在日常生活中不爱说话。有些孩子病情严重，甚至会保持沉默。建议自闭症儿童在康复训练中注意语言训练。那么，如何让孩子说话呢?不妨从以下四个方面入手，让孩子慢慢说话。 1、锻炼生理功能，让孩子为学习语言交流做好准备。 尽管孩子不开口说话.........【点击详情】
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河南自闭症康复机构：儿童构音障碍的言语训练方法
孩子是一个家庭的希望和未来，很多孩子在很小的时候就出现了一些语言方便的问题，构音障碍是指由于发音器官神经肌肉的器质性病变而引起发音器官的肌肉无力，很多家长不知道儿童构音障碍的言语训练方法有哪些? 儿童构音障碍的言语训练方法： 1、上下颌力量不稳定，发音时嘴巴不能打开，使发音不标准，含糊不清。训练方法：练习匝匝唇.........【点击详情】
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河南自闭症康复机构：听障儿童语言训练方法
听力障碍对儿童来说的影响是非常巨大的。如果在发育早期就存在的听力损失，就会影响后期孩子学习说话。听障儿童语言康复训练是非常艰苦的工作。下面河南自闭症康复机构为大家总结听障儿童语言训练方法： 1、及时选配助听器 要在耳科医生指导下，为孩子选配助听器。这项工作做得越早，效果越好。避免孩子随着年龄的增长，损失更多的听.........【点击详情】
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郑州儿童脑瘫康复中心:孩子语言发育迟缓能恢复正常吗？
很多父母由于平时忙于工作，往往会对孩子关心不够。一旦发现孩子在语言发育方面出现迟缓时，就瞬间感觉天塌下来了。其实孩子语言发育迟缓时父母不要过于慌张，而是冷静应对尽快找出诱因，从而对症下药帮助孩子尽快恢复正常。那么，孩子语言发育迟缓能恢复正常吗? 孩子语言发育迟缓能恢复正常吗? 孩子语言发育迟缓一般情况下是可以恢.........【点击详情】
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河南自闭症儿童训练中心:稳自闭症儿童情绪的训练方法
自闭症儿童中有部分儿童情绪波动大，难自控，要求得不到满足就哭闹不止，这与其大脑调控能力差，不善于理解和适应环境变化等因素有关，训练中可采取以下做法： 1. 变换情景法：若儿童情绪不好是因为听到某种声音、见到某人或某物，或者改变了环境中的一些事物导致的，则可以采用脱离成绩情景或在原情景加入喜欢因素的变换法。如放一些.........【点击详情】
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郑州自闭症儿童训练中心:如何增进孤独症儿童情感的发展？
如何增进孤独症儿童情感的发展 孤独症患儿的情感发展存在很多障碍，表现在： (1)情感的强度存在异常，如正常儿童对父母会存在较强的依恋，但孤独症患儿对父母却没有明显的感情。 (2)情感的指向存在问题：孤独症患儿对父母没有依恋，却对无生命的物体异常迷恋，不肯放手。 (3)情感与周围环境不相协调：如有的患儿会莫名.........【点击详情】
