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河南自闭症儿童训练中心：孩子进行语言训练的顺序
河南自闭症儿童训练中心带你了解孩子进行语言训练的顺序是什么呢? 一、呼名反应和对视 我们在训练孩子语言的过程中，首先要锻炼的是孩子的呼名反应和对视能力，提高孩子对人的关注度。呼名反应是每个孩子需要具备的基本能力，很多特殊需求的孩子(比如，自闭症孩子)在听到他人叫名后没有回应，这会造成与之对话的人不知道是不是已经.........【点击详情】
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自闭症儿童训练中心分析自闭症刻板行为的表现及形成原因
如果你经常接触幼儿或儿童可能会发现，有些孩子会做出一些看起来十分枯燥、无聊的行为。比如，一些幼儿翻来覆去地唱同一首歌、观看同一部动画片，或要求听同一个故事。有些孩子则反复地将瓶盖扭开旋紧，乐此不疲地关门开门，持续地捡球扔球，甚至反复爬上沙发再往下滑。 上述儿童的这些行为，被研究学家称为儿童自发性重复行为。而有一类.........【点击详情】
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河南自闭症康复训练机构:稳自闭症儿童情绪的训练方法
自闭症儿童中有部分儿童情绪波动大，难自控，要求得不到满足就哭闹不止，这与其大脑调控能力差，不善于理解和适应环境变化等因素有关，训练中可采取以下做法： 1. 变换情景法：若儿童情绪不好是因为听到某种声音、见到某人或某物，或者改变了环境中的一些事物导致的，则可以采用脱离成绩情景或在原情景加入喜欢因素的变换法。如放一些.........【点击详情】
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河南自闭症康复机构:自闭症家长们如何进行家庭训练
家庭教育对于孩子的成长影响甚大，对于孤独症儿童来说更是如此，正确的家庭教育方法能够让患儿早日恢复健康，而错误的家庭教育必然会让孩子陷入更深的困扰，且无法与校园教育形成合力，影响患儿的恢复效果。所以说在孤独症家庭中，家长们一定要注重科学，采取正确的训练方法帮助孩子成长。那么，怎样做才算是正确呢?下面河南自闭症康复机构.........【点击详情】
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郑州儿童脑瘫康复中心分析影响脑瘫诊断准确性的因素
影响脑瘫诊断准确性的因素一般包括以下方面： (1)脑瘫的神经病理表现常常不稳定，随着孩子成长而变化。在小婴儿时期，由于运动功能很简单，所以一些运动功能障碍表现不出来，比较严重的脑瘫可以表现出运动发育落后，或肢体运动不对称。在婴幼儿时期，脑瘫的肌张力增高和肌腱反射亢进的体征也往往不典型，有时可表现肌张力正常或甚至低.........【点击详情】
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郑州自闭症儿童训练中心:自闭症（孤独症）一般有哪些表现
自闭症(孤独症)是临床上比较常见的一种病症，又称为孤独症，是广泛性发育障碍的一种表现，多出现在婴幼儿时期。在患病期间通常会有不同程度的语言发育障碍、人际交往障碍(社会交往障碍，简称社交障碍)，甚至会出现明显的精神发育迟缓表现，部分患儿会有智力落后的情况。因此家长留意到儿童自闭症的倾向时，需要马上去检查，防止自闭症持.........【点击详情】
