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河南自闭症康复机构：自闭症儿童认知表达的训练步骤
认知表达是自闭症儿童康复训练的一项重要内容，自闭症儿童认知表达的训练步骤如下： 1、模仿式的认知表达 模仿式的认知表达就在认知理解的基础上，对认知内容进行仿说。比如，自闭症儿童能正确指认苹果后，老师让孩子模仿说“苹果”;孩子知道了杯子的功用后，老师让孩子模仿说“用杯子喝水”;孩子能正确指认大和小后，老师让孩子模.........【点击详情】
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自闭症儿童训练中心:自闭症康复教育中的常见行为问题和干预方法
自闭症康复教育中的常见行为问题和干预方法是怎样的? 一、让新接受康复教育的孩子配合地走进教室 自闭症儿童对新环境都有一定的排斥，所以在孩子第一次进入教室时，要给他时间适应新的环境。前几次的康复教育，不建议老师安排任何项目，而应该以游戏互动为主。教室里要有孩子喜欢的玩具，互动环节中要高频率地给予孩子强化物，让孩子.........【点击详情】
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自闭症儿童训练中心:自闭症之感统失调都有哪些表现？
感统失调包括视觉、听觉、触觉等多个方面。当家长发现孩子有以下问题时，应该提高警惕，可先到专业的儿童医院进行测评。感统失调都有哪些表现呢? §听觉方面表现为听话不全、丢三落四、讲话结巴不流畅、词不达意; §视觉表现为阅读出现障碍、老漏字和跳字; §触觉感统失调表现为紧张、孤僻、不合群、偏食、脾气暴躁、黏人、吃手.........【点击详情】
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河南自闭症康复机构:自闭症康复后要注意的事项
自闭症患者康复后还是要像以前一样小心，注意平时多吃粗粮蛋白、绿叶菜、生果，这些都有利于身心健康。绿叶属于碱性，可以中和饮食中糖、肉、蛋和新陈代谢过多的酸性物质。减少食用乳制品和含水杨酸盐的食物。每天要注意不要吃或尽量少吃奶制品，除此之外，还有鸡蛋、鲜奶蛋糕、奶酪、冰淇淋、酸奶等同样富含酪蛋白，父母应控制孩子对这些食.........【点击详情】
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河南自闭症康复机构：孤独症训练如何在家引导孩子的理念
孤独症训练结构化教育指安排有安排、有体系的学习环境，尽量使用视觉提示，通过个别化学习计划，帮助患自闭症的孩子建立个人作业体系和习惯的一整套教育办法。 孤独症训练结构化其实存在于每个人的日子当中，无处不在。如高速公路上的交通路标;商场里的各种图片、箭头以及文字;教室里的规划，前面是黑板，中间是课桌;课程表用文字的办.........【点击详情】
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河南自闭症康复机构:孩子发音不清的原因
儿童发音不清的原因在于，在语音习得过程中，儿童不是被动地模仿成人的发音，而是语音习得的主动参与者。在语音学发展的某一点上，儿童已经获得了将听觉模式转换成自己发音的“语音规则”。 儿童发音不清的原因，是舌系带过短造成的。 婴儿口齿不清往往是由于舌系带过短造成的，往往表现为舌头不能自由向前伸展。具体来说，舌头伸出来.........【点击详情】
