如今的社会由于都市化日子使活动空间的削减,户外活动削减,独生子女群体日子的缺乏等的原因，使在婴幼儿间断的表现学习明显缺乏，特别是触感以及前庭部位的平衡觉及运动觉的学习。所以感觉感统失调的儿童也越来越多。

　　1、感统失调前庭部位的功能性失衡：这时候，孩子会体现的十分好动，注意力不太会集，爱做一些小动作，而且还很难与其他同学共处。而一部分孩子甚至还会呈现语言开展迟缓，说话晚，言语表达困难等。

　　2、视觉感知不太好: 体现是不可以流利的阅读，常常呈现跳读以及漏读的状况，多字少字。写字偏旁部首颠倒，有的还会出现不识字的状况，这是比较严重的，学了就忘，不会做核算，常抄错题抄漏题等。

　　3、触觉非常的敏感: 体现出为非常紧张孤僻还会有不合群的状况，惧怕陌生的坏境，咬指甲爱哭，非常的依恋爸爸妈妈，很好产生分离的焦虑，或过火紧张的爱使他人，偏食以及暴饮、食同时脾气还非常暴躁。

　　4、听觉感不良: 体现为对他人的话是听不进去的，还有丢三落四的情况，常常不会记得老师说的话和布置的作业等。

　　6、动作和谐不太好: 体现为平衡能力也是不太好的。走路容易摔倒，常常呈现跌伤，不能像其他孩子那样会翻滚、轿车跳绳和排球。

　　总的来说，儿童时期在早期时是要多进行抚摸、多摇抱，在孩子四岁之前不要去限制吮手、裹嘴、咬毛巾被，只要保持清洁，唇部运动都有利于言语的开展。