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自闭症刻板行为的脑基础原因
很多人认为，自闭症患者的主要问题是难以对信息进行整体加工提取，并基于此提出了WCC模型理论。WCC理论认为，个体对信息进行加工时，对于意义是进行整体性提取的，而自闭症患者只能从局部意义进行提取，也就是说，患者的信息加工是碎片化的，难以将片段式的信息整合成有意义的整体。所以说，与正常儿童相比，自闭症儿童很难很好地利用.........【点击详情】
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儿童感统训练机构选择要点
1.评估机构的专业性和资质 确认机构是否拥有合法的办学资质和专业认证。查看机构的师资力量，了解训练师是否有相关专业背景和资格证书。询问训练课程是否基于现代感统理论，是否有持续的专业培训和课程更新。 2.考察训练环境和设施 访问机构实地考察，检查训练室是否宽敞、安全、卫生。注意训练设施是否专业、丰富，能满足不同.........【点击详情】
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儿童感统训练机构选择要点
选择合适的儿童感统训练机构是一个重要的决定，它直接关系到孩子是否能够得到恰当的训练和改善。以下是几个有效的方法，帮助家长做出明智的选择： 1.评估机构的专业性和资质 确认机构是否拥有合法的办学资质和专业认证。查看机构的师资力量，了解训练师是否有相关专业背景和资格证书。询问训练课程是否基于现代感统理论，是否有持续.........【点击详情】
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如何改善自闭症儿童情绪
怎样改善自闭症儿童情绪 (1)为了改善自闭症儿童的情绪调节，应在开始时尽可能安排时间表和身体环境。 对于上学的孩子，他们需要老师的配合以在更改之前(10分钟，5分钟，1分钟)发出提醒，以确保一致的例行活动(例如准备吃午餐或回家) 。 圆圈示教位于中间的固定座上，依此类推。 ·帮助儿童了解不同的情况或环境如何导.........【点击详情】
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探讨自闭症儿童主动性语言缺失及应对策略
自闭症，又被称为孤独症谱系障碍是一种神经发育性障碍，通常在儿童三岁前出现。河南自闭症儿童训练中心主要探讨自闭症儿童主动性语言缺失及应对策略 缺乏主动性语言是自闭症儿童的一个显著特点，这给家长带来了很大的困扰。那么，自闭症儿童为什么没有主动性语言呢?我们又该如何应对这个问题呢? 我们要了解自闭症儿童为什么没有主动.........【点击详情】
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河南自闭症儿童训练中心:小孩自闭症怎么办?
一、自闭症的护理 1.尽量令儿童自闭患者和家长有愉快的生活经验。 2.要制造一个稳定、一致的Z疗结构，与及要主动的帮助他们参予。 3.教他的东西要适合他的能力，尽量帮助家长去学习在家里用同样的方法教导他。 4.尽量用鼓励的方法，开始时可能需要物质奖励，Z重要是令他参予后得到成功感。成功的经验会令他的情绪稳定.........【点击详情】
