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河南自闭症康复机构：孤独症孩子语言康复的9个阶段
儿童语言康复的9个阶段，你家孩子是在第几个阶段呢?跟着天津自闭症机构一起来看看吧 01模仿肢体动作和口型 模仿是学习的基础，所以在训练的过程中，要先去给孩子建立模仿意识。 02模仿发音开始仿说 想要孩子模仿我们的发音，首先，我们先要模仿孩子的“语言”，当孩子对我们的模仿感兴趣了，我们就可以顺势让孩子来模仿我.........【点击详情】
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自闭症儿童训练中心分析儿童自闭症的原因
儿童自闭症是一种影响儿童生长发育的疾病。如果不及时治疗，可能会导致孩子不能自理等严重行为，从而影响孩子和家庭生活。所以为了保护孩子不受孩子自闭症的影响，自闭症儿童训练中心专家会介绍疾病的成因，让家长及时关注孩子的自闭症。 通常导致儿童自闭症的原因： 脑伤因素 母亲在孕产期受到来自外界因素影响，如出现疾病感染、.........【点击详情】
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郑州自闭症训练机构：自闭症的医治原则和医治方法
自闭症的医治原则： ①早发现，早医治。医治年龄越早，改善程度越明显。 ②促进家庭参与，让父母也成为医治的合作者或参与者。患儿本人、儿童保健医生、患儿父母及老师、心理医生和社会应共同参与医治过程，形成综合医治团队。 ③坚持以非药物医治为主，药物医治为辅，两者相互促进的综合化医治培训方案。 ④医治方案应个体化、.........【点击详情】
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河南自闭症儿童训练中心：孩子进行语言训练的顺序
河南自闭症儿童训练中心带你了解孩子进行语言训练的顺序是什么呢? 一、呼名反应和对视 我们在训练孩子语言的过程中，首先要锻炼的是孩子的呼名反应和对视能力，提高孩子对人的关注度。呼名反应是每个孩子需要具备的基本能力，很多特殊需求的孩子(比如，自闭症孩子)在听到他人叫名后没有回应，这会造成与之对话的人不知道是不是已经.........【点击详情】
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自闭症儿童训练中心分析自闭症刻板行为的表现及形成原因
如果你经常接触幼儿或儿童可能会发现，有些孩子会做出一些看起来十分枯燥、无聊的行为。比如，一些幼儿翻来覆去地唱同一首歌、观看同一部动画片，或要求听同一个故事。有些孩子则反复地将瓶盖扭开旋紧，乐此不疲地关门开门，持续地捡球扔球，甚至反复爬上沙发再往下滑。 上述儿童的这些行为，被研究学家称为儿童自发性重复行为。而有一类.........【点击详情】
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河南自闭症康复训练机构:稳自闭症儿童情绪的训练方法
自闭症儿童中有部分儿童情绪波动大，难自控，要求得不到满足就哭闹不止，这与其大脑调控能力差，不善于理解和适应环境变化等因素有关，训练中可采取以下做法： 1. 变换情景法：若儿童情绪不好是因为听到某种声音、见到某人或某物，或者改变了环境中的一些事物导致的，则可以采用脱离成绩情景或在原情景加入喜欢因素的变换法。如放一些.........【点击详情】
