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河南自闭症康复机构:孩子发音不清的原因
儿童发音不清的原因在于，在语音习得过程中，儿童不是被动地模仿成人的发音，而是语音习得的主动参与者。在语音学发展的某一点上，儿童已经获得了将听觉模式转换成自己发音的“语音规则”。 儿童发音不清的原因，是舌系带过短造成的。 婴儿口齿不清往往是由于舌系带过短造成的，往往表现为舌头不能自由向前伸展。具体来说，舌头伸出来.........【点击详情】
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河南自闭症康复机构：儿童孤独症的基础小常识
(1)与周围人的情感交流受限，孤独症患儿不同程度地分不清亲人或陌生人，在与人交往过程中，不望对方的脸，回避眼光的接触。喜欢独处，一人玩反而自在，缺乏同情心。 (2)保持固定生活模式：对生活环境要求刻板，家具的移动，以至饮食起居的改变都会引起他们情绪变化，比如：发怒或恐慌，有些患儿严重得甚至连吃饭时坐的位置、碗和筷.........【点击详情】
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河南自闭症儿童训练中心：自闭症儿童的注意力训炼小窍门
自闭症儿童的眼光分散不确定，思无觉所，识人如同玻璃，眼前有了你无你似荡然，注意力不集中化令人好是头疼。想教他点物品吧，他视你没存有，看也不看一眼，不教他吧，他又好像是在留意你，自闭症儿童的注意力不集中化真令人琢磨不透。 自闭症儿童的注意力不集中化通常也会因她们讨厌训练员所给与的刺激性或训练员的正确引导方法不可以达.........【点击详情】
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自闭症儿童的注意力训练小技巧
自闭症儿童的目光游离不定，思无定所，看人好似透明玻璃，面前有你无你似无存，注意力不集中让人好是头疼。想教他点东西吧，他视你不存在，看也不看一眼，不教他吧，他又好像是在注意你，自闭症儿童的注意力不集中真让人捉摸不透。 自闭症儿童的注意力不集中往往也会因他们不喜欢训练员所给予的刺激或训练员的引导方式不能满足让他们来注.........【点击详情】
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自闭症儿童训练中心:儿童自闭症的“社交元素”包含什么？
自闭症训练中，很重要的是“别让孩子一个人独自忙着和独自闲着”，无论孩子是乖乖地独自玩耍还是动个不停的独自跑动都要尽量避免，务必让孩子总是处在与他人互动的情景和活动中，自闭症儿童训练中心我们可以举出无数的例子来告诉家长，在大量的两人或多人活动、游戏、生活中的“社交元素”。 总结起来，社交元素是”看、指、应、说、点头.........【点击详情】
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河南自闭症康复机构:如何训练自闭症孩子开口说话？
如何训练自闭症孩子开口说话： 1、教孩子说话的过程当中要细心、耐心的观察孩子日常生活当中会对哪些玩具或食物感兴趣，积极引导孩子说自己喜欢吃的食物，而且要教孩子学会表达自己的欲望和愿望，比如自己想要吃什么，想要什么样的玩具，要引导孩子将这些想法说出来。 2、在孩子说某句话的时候一定要学会观察，比如观察孩子的一举一.........【点击详情】
