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  • 社交障碍训练有哪些实用方法?

      社交障碍训练方法有很多,以下为您推荐:基础能力的储备。社交技能包括提要求、听从指令、互动式语言、社交行为、社会性 游戏等五大领域。在具体的干预训练中,涉及到应名反应、眼神对视、注意力、模仿能力等基础教学,还需要系统的语言、认知、规则意识训练。在社交训练初期,通常以提要求训练为主,即教孩子学会根据自己的需求主动发起沟.........【点击详情】

  • 自闭症可以每天做康复训练吗?

      一般来说,康复训练应该是持续的,而且较好是有一定的频率。根据专业机构的建议,自闭症康复训练一般每周进行2~3次,每次持续30~60分钟。这样的频率可以帮助患者保持对训练内容的记忆,并逐渐提高技能和能力。但这样的频率并不是适用于所有患者,因为每个人的康复需求和能力水平不同。  一些患者可能需要更频繁的训练,以加强他们.........【点击详情】

  • 自闭症的病因

      一、脑器质性损害:如产伤、宫内窒息、中毒、感染等,15%~50%的患儿伴d痫发作、脑电图异常、脑CT、磁共振有非特异性改变。有的伴有神经系统体征、躯体畸形等。先天性风疹病毒感染、巨细胞病毒感染均可能与小儿自闭症发病有关。  二、认知缺陷因素:有人提出了认知功能与社会功能相关的学说,日常生活中造成自闭症的病因有哪些?.........【点击详情】

  • 自闭症形成的原因

      有充分证据显示,自闭症学生与家庭背景和父母教养的态度无关,亦不是因后天环境造成。 自闭症可能是由生理因素形成,如神经机能发展、生化机能发展、遗传因素或脑部受损所致。自闭症可能是由生理因素形成,如神经机能发展、生化机能发展、遗传因素或脑部受损所致。 可能导致自闭症的成因包括:可能导致自闭症的成因包括:  遗传  从家.........【点击详情】

  • 自闭症儿童的训练方法

      1. 语言和沟通训练:通过语言和沟通训练,可以帮助孩子发展口语能力,理解和表达简单的指令,以及建立基本的社会交往技能。建议采用口语交流法、语言游戏法等。  2. 日常生活技能训练:日常生活技能训练包括自我照顾能力、家务能力、学校技能等,通过日常生活的实际操作,让孩子学习独立完成任务,增强生活自理能力。  3. 社交.........【点击详情】

  • 自闭症儿童训练方法

      先天性自闭症是一个家庭的灾难,但是在灾难面前不能逃避,也无法推诿,只能是迎难而上,只能是积极寻找办法,比如排队训练、配合集体活动训练、持续性的练习,对自闭症孩子进行积极训练,这样就可以使得自闭症儿童获得一定程度的康复。  自闭症是一种先天性的疾病,如果任其发展孩子只能是成为一个重度残疾的人。但是自闭症也并不是无药可.........【点击详情】