1、练习绘画 。引导孩子绘画，或进行其他创造性的自由表达，将其潜意识被压抑的情感展现出来。

2、排队训练 。经过排队训练可使孩子强化这种需要等待的意识，帮助孩子提高集中注意力的能力。

3、配合集体活动训练 。时常带孩子参加一些集体活动，通过简单的相互协作能培养孩子做事情的连贯性。

4、感觉系统的补救性训练 。针对患儿的感知觉失调采取相关训练，多表现为适应集体困难、等待意识差、情绪不稳定以及对环境的感知过于敏感等。