一、在精神方面

　　1.在作业活动中不只是付出精力和时间，而首先能在心理上增强独立感，对生活建立起信心。2.可以克服涣散，集中精神，提高患儿的注意力，增强记忆力。3.宣泄性作业活动，给患儿提供一种适当而安全的宣泄感情机会，使患儿在心理上得到某些平衡。4.通过自己努力制出一件成品或完成一些指定作业，能使患儿在心理上感到一种收获后愉快和满足。5.文娱性作业活动可以调节情绪，放松精神，发展患儿的兴趣爱好。6.能减轻患儿的不安和烦躁，起心理治疗作用。7.通过集体和社会性活动能培养患儿参与社会和重返社会的意识。

　　二、在克服功能障碍方面

　　1.能调节患儿的神经系统功能，改善机体代谢，增强体力和耐力。

　　2.能增强患儿的肌力和关节活动度，尤其是对手的精细活动能力恢复，在获得独立生活能力方面具有重要意义。

　　3.会改善患儿的运动协调性，增强身体的平衡能力。

　　.可以提高记忆力、注意力和思维能力。

　　三、在提高生活自理能力方面

　　1.预防患儿现有功能减退。

　　2.教给患儿掌握日常生活动作，如:翻身、起坐、穿衣、进食、洗漱、修饰、行走、用厕等日常生活能力。