自闭症儿童训练方法主要包括感觉统合训练、听觉统合训练、触觉系统训练、运动系统训练、心理教育等。

　　1、感觉统合训练

　　感觉统合训练是指通过感觉刺激，使患儿的大脑功能得到恢复，从而改善自闭症患儿的注意力、集中力、记忆力、自我控制能力等。

　　2、听觉统合训练

　　听觉系统训练是指通过听觉刺激，使患儿的大脑功能得到恢复，从而改善自闭症患儿的听力、语言、行为等。

　　3、触觉系统训练

　　触觉系统训练是指通过触觉刺激，使患儿的大脑功能得到恢复，从而改善自闭症患儿的触觉敏感度、协调度等。

　　4、运动系统训练

　　运动系统训练主要是通过运动训练，使患儿的大脑功能得到恢复，从而改善自闭症患儿的运动发育、运动协调性、平衡能力等。

　　5、心理教育

　　心理教育是指通过对患儿的行为和教育方式，使患儿的自闭症得到改善。心理教育是指通过教育和沟通，帮助患儿消除自卑感，树立自信心，提高社会交往能力。