周围环境的人或事，都能影响人的注意力问题，更使人无法无法集中注意力，这其中包括自闭症或发育障碍的孩子。

　　环境没有噪音的房间是好的，但如果难以准备房间，可以通过分区或设置房间来阻止周围干扰的信息。当通过分区或垂直分区时，将前后左右分开以便没有任何东西进入视野干扰，将减少看到的东西导致的分心。

　　因声音等原因无法集中注意力，或者由于声音敏感原因。设置的房间，周围没有什么人的情况或没有其他噪音。无法准备特殊房间，可以使用耳罩或耳塞来阻挡，或使用具有降噪功能的耳机或耳机。这有点像音乐治L一样，让孩子带上降噪功能的耳机听一些音乐，提高注意力。

　　在试集中注意力做其他事情时候，遇到感兴趣的内容，也很难集中注意力。因此，阻挡感兴趣的事物进入孩子的视野，或换个地方。

　　自闭症儿童很难同时做几件事或处理复杂的事情。特别是需要高度集中注意力的事情，做不好的话反而适得其反。集中注意力时，完成后继续下一个任务，或者拆解复杂的任务，并让他们逐个完成相对简单的任务，这样让孩子们完成后更有成就感。

　　如果自闭症孩子具有多动或体力好的特征，可能也难以集中注意力学习。在这样的情况下，活动身体使能量释放才是Z有效的。想办法设置一些消耗体力的游戏活动，让孩子充分释放体能，身体得到满足。

　　在日常生活康复训练时，将自闭症孩子喜欢的内容结合起来，这样更容易让孩子集中注意力。如果孩子喜欢火车，应该教会使用火车或铁路功能等知识，或孩子喜欢看转笔刀，可以教会孩子正确使用转笔刀，把铅笔削尖尖的拿来写字。

　　如果有多个任务，建议给孩子选择任务的权利。在做不同训练任务时，自闭症孩子是无法正常表达自己的喜怒，自闭症家长们可以设定几种任务，让孩子自行选择感兴趣的任务，增加互动又可以让孩子有选择的权利。

　　当孩子集中注意力时，要提供奖励。比如：累计积分兑换或贴纸等奖励。通过在完成任务“获得零食”或“玩喜欢的游戏”等，调动孩子的积极性。此外，赞扬和拥抱也是不错的奖励，让孩子更有成就感。