郑州市康达能力训练中心成立于2002年9月16日，是在郑州市金水区民政局注册，业务上接受残联领导的民办非企业单位。 “十一五”“十二五” 期间均被中国残疾人联合会确定为孤独症定点康复机构，并先后被省、市确定为郑州市贫困孤独症儿童、智力残疾儿童、脑瘫儿童国家抢救性康复定点机构。 2019年被确定为全国残疾儿童康复定点机构。本中心是目前郑州市乃至河南省最大的一所针对各类特殊儿童进行综合性康复教育和能力训练的民办特教机构。

　　中心对每位儿童进行综合评估,根据 “辨证论治、因人而异” 的原则制定个性化训练方案，并采用目前国际最先进的 “应用行为分析、结构化教育、人际关系发展干预训练、地板时光、自然训练、蒙氏训练 、袖珍人融合数育 、奥尔夫音乐训练、生活感统训练、听觉统合训练、OT、PT、ST、引导式教育 ” 等方法 ， 为有特殊需要的儿童及家庭提供适切的咨询指导和教育训练，形成了从孩子早教到幼儿园、到小学，乃至技能培训、托养等完整的康复教育体系 。 通过搭建官方网络、微信等便于沟通和交流的平台，对家长及业界人士进行多元化、全方位的专业培训服务，引导家长成为孩子康复路上终身合格的老师， 为业界培养更多的专业人オ， 让他们在特教领域一展身手，造福更多孩子和家庭。

　　中心根据对每位儿童的综合评估，制定个性化训练方案，采用目前国际最先进的TEACCH结构化教育，ABA应用行为分析，RDI人际关系发展干预训练，地板时光(FloorTime)、自然训练，蒙氏训练、奥尔夫音乐训练、感觉统合训练、听觉统合训练等方法，为有需要的儿童及家庭提供多种不同模式的咨询指导和教育训练。

　　中心拥有著名的专家顾问团队、专业的师资力量、独特的康复教学模式、有效的康复训练方法、先进的能力评估系统，成就了康达显著的教学训练效果和良好的家长口碑。

　　康达教学特色和训练方法

　　1、“爱和自然”理论是导向、精准教育是阶梯、自然训练法和“视?听?动(动脑，动手，动口)精神统合语言训练法”是首创、提高社会性能力是目标，普教融合与袖珍人融合是方式，家庭融合与社会融合是方向。

　　2、个别化训练指导 + 集体融合环境+普教幼儿园转衔融合，实现康教结合、融教结合、艺教结合等，走有中国特色康复之路。

　　3、根据孩子的发展方向和目标，按照科学的评估结果，定制因人而异的康复训练方案，对孩子进行精准化服务。